21 listopada w naszej szkole odbył się Dzień Tabliczki Mnożenia. Wydarzenie to miało na celu przypomnienie i utrwalenie wiedzy matematycznej w nietypowej, pełnej zabawy formie. Inicjatywa spotkała się z dużym entuzjazmem zarówno wśród dzieci, jak i dorosłych. Głównym celem akcji było zachęcenie uczniów do sprawdzenia swoich umiejętności rachunkowych poza standardową lekcją. Wyznaczeni uczniowie pełnili rolę mobilnych egzaminatorów. Ich zadaniem było losowe przepytywanie kolegów, nauczycieli oraz innych pracowników szkoły z zakresu tabliczki mnożenia. Pytania dotyczyły różnych działań, od prostych iloczynów po bardziej skomplikowane przykłady. Każda osoba, która poprawnie odpowiedziała na zadane pytania, otrzymywała symboliczną nagrodę – słodkiego cukierka. Ten system motywacyjny sprawił, że chętnych do sprawdzenia swojej wiedzy nie brakowało, a korytarze szkolne wypełniła atmosfera zdrowej rywalizacji i pozytywnego napięcia. Dodatkowo podczas lekcji matematyki uczniowie pracowali wykorzystując Karty Grabowskiego oraz inne gry matematyczne.

Utrwalali w ten sposób zasady działań matematycznych oraz rozwijali strategiczne myślenie. Uczniowie wykazali się również kreatywnością i zainspirowani gotowymi zestawami tworzyli podczas lekcji techniki własne gry. Dla uczniów młodszych klas przygotowano specjalne, dostosowane do ich wieku atrakcje. Dzieci brały udział w rozwiązywaniu łamigłówek matematycznych, labiryntów i kolorowanek z ukrytymi działaniami. Ta forma aktywności rozbudziła ich ciekawość do świata liczb. Dzień tabliczki mnożenia okazał się wspaniałym sposobem na połączenie nauki z zabawą oraz zintegrowanie całej społeczności szkolnej. Ta inicjatywa pokazała, że matematyka nie musi być nudna ani trudna.